Data congresso:
10.12.2025
Sede congressuale:
Aula Anatomia Patologica, Ospedale Civile di Bolzano,
Via Lorenz Böhler 5
Bolzano
ECM:
Sono stati assegnati n. 6 crediti ECM.
L'ottenimento dei crediti è subordinato alla partecipazione all'intera durata dei lavori.
Il corso non è accreditato per Medici Specializzandi o privi di specialità.
Professioni e discipline valide per crediti ECM:
Medico chirurgo - Neurologia
Assistente sanitario - Assistente sanitario
Educatore professionale - Educatore professionale
Fisioterapista - Fisioterapista
Infermiere - Infermiere
Infermiere pediatrico - Infermiere pediatrico
Logopedista - Logopedista
Medico chirurgo - Farmacologia e tossicologia clinica
Medico chirurgo - Neurofisiopatologia
Medico chirurgo - Neuropsichiatria infantile
Medico chirurgo - Psichiatria
Medico chirurgo - Psicoterapia
Psicologo - Psicologia
Psicologo - Psicoterapia
Tecnico della riabilitazione psichiatrica - Tecnico della riabilitazione psichiatrica
Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva - Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
Terapista occupazionale - Terapista occupazionale
Responsabili scientifici:
Dr.ssa Livia Sanna, Servizio Psichiatrico, Bolzano - Azienda Sanitaria dell’Alto Adige
Con il contributo incondizionato di:
Lundbeck
Posti disponibili:
Limitato ai primi
65 iscritti
Iscrizioni chiuse
Razionale:
La disabilità intellettiva (DI) è un disturbo del neurosviluppo con esordio in età evolutiva e manifestazioni cliniche che si estendono lungo tutto l’arco della vita. Le più recenti acquisizioni scientifiche ne descrivono un quadro dinamico, in cui il funzionamento adattivo e cognitivo può evolvere nel tempo in relazione a fattori biologici, ambientali e relazionali. In questa prospettiva, la DI richiede una valutazione clinica continua e interventi terapeutici mirati, fondati su competenze specialistiche in ambito neuropsichiatrico, psicologico ed educativo.Nonostante ciò, la presa in carico delle persone adulte con DI rappresenta ancora una criticità sistemica nei servizi di salute mentale, spesso non strutturati per rispondere in modo adeguato alla complessità di questi quadri. È pertanto urgente promuovere un cambiamento culturale e organizzativo che riconosca la DI come ambito di competenza specifica dei nostri servizi, dotandoli di strumenti valutativi, modelli di intervento e percorsi formativi adeguati.Il convegno si propone di approfondire le implicazioni cliniche e organizzative di questa prospettiva, con focus su:
